科学性原则？
选题的科学性是指课题的选择要以科学思想为指导，以事实为依据。
以一定的事实为依据，使所选课题具有实践基础。巴甫洛夫曾说过，事实是＂科学家的空气＂，没有事实的理论是虚构的。科学研究就是要研究事实，研究客观实际存在的现象。
以科学思想为指导，使所选课题具有理论基础。
在这里，需要注意一个问题：即怎样看待违背传统观念与常识的新问题。
学校管理的科学性原则？
学校管理原则是学校管理人员为有效地开展一系列管理活动所必须遵守的基本要求和行为准则。它是根据我国学校教育的性质、目的和任务以及管理活动的客观规律提出来的，是我国学校管理长期实践经验的总结。学校管理主要有导向性原则、整体性原则、民主性原则、科学性原则、规范性原则、有效性原则。
教学设计的科学性原则指的是？
一、科学性与教育性相结合原则
基本含义：既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。
二、理论联系实际教学原则
基本含义：理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。
三、直观性教学原则
基本含义：教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。
四、启发性教学原则
基本含义：教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。
五、循序渐进教学原则
基本含义：教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的“序”，包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序，是这四种顺序的有机结合
六、巩固性教学原则
基本含义：教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识、技能的运用。
七、量力性原则(又称为可接受性原则)
基本含义：指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度。
八、因材施教教学原则
基本含义：教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。
科学性与思想性原则的内容？
1. 科学性原则：指回答问题时必须遵循科学的规律和方法，以客观、准确、可验证的事实为基础，避免主观臆断和个人情感的介入。2. 思想性原则：指回答问题时必须注重思想性，即要有深刻的思考和分析能力，不仅要回答问题本身，还要考虑其背后的原因、影响以及解决方案等方面，具有一定的启发作用。3. 这两个原则相辅相成，科学性保证了答案的客观性和准确性，思想性则使答案更具有深度和价值，能够引发人们的思考和讨论。在回答问题时，应该遵循科学性和思想性原则，尽可能地给出准确、全面、有价值的答案。
创业决策科学性原则包括几层意思？
1.决策的原则
决策原则是指决策必须遵循的指导原理和行为准则。它是科学决策指导思想的反映，也是决策实践经验的概括。领导决策过程中所需要遵循的具体原则是多种多样的，如决策过程中的悲观原则、乐观原则、最小后悔值原则等等。但是，就领导决策的基本原则而言，有许多是共同的，这些一般原则主要有经济性、系统性、预测性、可行性、灵活性、民主性等原则。
2.经济性原则
经济性原则，就是研究经济决策所花的代价和取得收益的关系，研究投入与产出的关系。领导决策必须以经济效益为中心，并且要把经济效益同社会效益结合起来，以较小的劳动消耗和物资消耗取得最大的成果。如果一项决策所花的代价大于所得，那么这项决策是不科学的。
3.系统性原则
系统性原则，也称为整体性原则，它要求把决策对象视为一个系统，以系统整体目标的优化为准绳，协调系统中各分系统的相互关系，使系统完整、平衡。因此，在决策时，应该将各个小系统的特性放到大系统的整体中去权衡，以整体系统的总目标来协调各个小系统的目标。
4.预测性原则
预测是决策的前提和依据。预测是由过去和现在的已知，运用各种知识和科学手段来推知未来的未知。科学决策，必须用科学的预见来克服没有科学根据的主观臆测，防止盲目决策。决策的正确与否，取决于对未来后果判断的正确程度，不知道行动后果如何，常常造成决策失误。所以领导决策必须遵循预测性原则。
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5.可行性原则
可行性原则的基本要求是以辩证唯物主义为指导思想，运用自然科学和社会科学的手段，寻找能达到决策目标的一切方案，并分析这些方案的利弊，以便最后抉择。可行性分析是可行性原则的外在表现，是决策活动的重要环节。掌握可行性原则必须认真研究分析制约因素，包括自然条件的制约和决策本身目标系统的制约。可行性原则的具体要求，就是在考虑制约因素的基础上，进行全面性、选优性、合法性的研究分析。
准确原则的含义？
针对准确引用和著录参考文献的重要性易被忽视的现状,对准确性原则的内涵进行解析,并阐明参考文献引用和著录的准确性原则与公开性、原始性、必要性、适当性、新颖性、代表性、标准化原则以及匿引、转引、崇引、滥引、诱引、曲引等不当引用行为的关系,认为编审稿件时应秉持严谨的作风,认真比对被引知识点与文后参考文献表中对应文献的关系,准确引用,按被引文献的原貌进行著录。
代为原则的含义？
保险代位求偿原则是从补偿
简介
代位原则又称权益转让原则，是指当保险事故涉及第三者责任时，或者在保险标的发生推定全损由保险双方达成委付协议时，当保险人赔偿被保险人损失后，被保险人必须将有关权益转让给保险人，由保险人向第三者代位追偿，或者对发生推定全损的标的物享有物权，被保险人不能获得额外利益。
法定原则的含义？
罪刑法定原则的基本含义是法无明文规定不为罪、法无明文规定不处罚
互助原则的含义？
所谓互助原则就是个独立实体在相互交往活动中应该互相帮助。这一原则早在原始时代人类的祖先就意识到了，它是人类伦理生活史上的第一个伦理原则。
那时我们的祖先为了生存而作出的明智选择，它基于人的存在的一个严峻事实：每一个生命个体，既没有钢牙利爪，又没有非凡的体力和速度，这样弱小的个体力量，要在严酷的自然环境中生存下去是非常困难的事。于是当原始人刚从蒙昧状态中醒来，便从自然群居生活结成了更紧密的组织生活模式。组织生活模式的基本含义就是一种互助原则。或者说，它是人们互助关系的物质形态。
尽管今日的人类已不复为原始时代的人类，但是这一原则的根据在今天依然是存在的，并且它将永远存在。因为人的现实力量相对于人的无穷欲望比起来，总是弱小的，呈现出一种力不从心的状态。人们要想心想事成，只有联合力量，而联合力量的本质就是互相帮助。因为你有无穷欲望，他也有无穷欲望；你需要帮助，他也需要帮助，不可能他只帮助你，你也必须帮助他。
遵守的原则含义？
1. 宽容的原则
即人们在交际活动中运用礼仪时，既要严于律己，更要宽以待人。
理解宽容就是说要豁达大度，有气量，不计较和不追究。具体表现为一种胸襟，一种容纳意识和自控能力。
2. 敬人的原则
即人们在社会交往中，要敬人之心常存，处处不可失敬于人，不可伤害他人的个人尊严，更不能侮辱对方的人格。
敬人就是尊敬他人，包括尊敬自己，维护个人乃至组织的形象。不可损人利己，这也是人的品格问题。
3. 自律的原则
这是礼仪的基础和出发点。学习、应用礼仪，最重要的就是要自我要求，自我约束，自我对照，自我反省，自我检查。
自律就是自我约束，按照礼仪规范严格要求自己，知道自己该做什么，不该做什么。
4. 遵守的原则
在交际应酬中，每一位参与者都必须自觉、自愿地遵守礼仪，用礼仪去规范自己在交往活动中的言行举止。
遵守的原则就是对行为主体提出的基本要求，更是人格素质的基本体现。遵守礼仪规范，才能赢得他人的尊重，确保交际活动达到预期的目标。
5. 适度的原则
应用礼仪时要注意把握分寸，认真得体。
适度就是把握分寸。礼仪是一种程序规定，而程序自身就是一种“度”。礼仪无论是表示尊敬还是热情都有一个“度”的问题，没有“度”，施礼就可能进入误区。
6. 真诚的原则
运用礼仪时，务必诚信无欺，言行一致，表里如一。
真诚就是在交际过程中做到诚实守信，不虚伪、不做作。交际活动作为人与人之间信息传递、情感交流、思想沟通的过程，如果缺乏真诚则不可能达到目的，更无法保证交际效果。
7. 从俗的原则
由于国情、民族、文化背景的不同，必须坚持入乡随俗，与绝大多数人的习惯做法保持一致，切勿目中无人，自以为是。
从俗就是指交往各方都应尊重相互之间的风俗、习惯，了解并尊重各自的禁忌，如果不注意禁忌，就会在交际中引起障碍和麻烦。
8. 平等的原则
平等是礼仪的核心，即尊重交往对象，以礼相待，对任何交往对象都必须一视同仁，给予同等程度的礼遇。
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