关于冬奥的科学小制作?
短式冰雪滑板撬:“穿上这种鞋,孩子们就能在校园里滑雪了”。相比传统的雪板,他的鞋体可以调节大小,并且上手快,既可用于滑冰,又可滑雪,还能够在人工造雪场地自由滑行。
长约50厘米,底部有两条钢刃,把它装进包里,再算上雪仗等雪具,不过10斤。仅需十分钟,滑雪就能在雪上灵活滑行。
关于霉的科学小制作?
关于酶的实验只有三个:1、比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率2、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用 3、温度对酶活性的影响 以下是高中所有实验:1、生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
2、高倍显微镜的使用和观察叶绿体
3、细胞质流动的观察
4、观察植物细胞的有丝分裂
关于小制作的作文300字?
今天,老师布置做家庭作业时,要求每个学生利用双休日的时间在家里做一个“小制作”. 回到家后,我开始思索做什么呢,突然看见对面桌上放着一个空矿泉水瓶,于是我灵机一动,心想,可不可以把这个瓶子变成一个插花的花瓶呢?于是我把这个想法告诉了爸爸,爸爸很赞成并说这是个好主意。
首先他帮我把空瓶的瓶口部分用剪刀剪掉,然后就交给我来做。我接过剪刀后的第一件事就是把瓶子的上半部分沿垂直方向剪成一条条约一厘米宽的带子,然后把这一条条的塑料带用手向外卷成螺旋圈似的花瓣,再下来就是美化瓶的下半部。在瓶身贴上从年画上剪下来的好看图案。下面就要开始做花了,我先要用塑料纸做一朵花芯,然后在花芯的中间插上一根长长的吸奶用过的小塑料管子,我又在白纸上先画好两片花瓣,接着在花瓣上涂上喜欢的颜色后把花瓣贴在花芯旁,再用绿色的金纸剪成树叶贴在花的下面,然后重复前面的方法做出一朵又一朵不同颜色的花朵,我一共做了五朵,远远看去,真是五彩缤纷,有红色、绿色、黄色等,再在花朵上洒上我平常使用的花露水,哦,真是香极了!最后把花朵插进先做好的花瓶,这样一件小制作——花瓶就完成了。这个看起来很简单,而做起来还真不容易的小制作,我前后足足花了三个多小时。这样,一个美丽的花瓶就做完啦简单的科学小制作?
将一把筷子插到另一把筷子的下端。
用皮筋固定两双筷子。
确定是否可以左右拉动竖着的筷子。
装上橡皮筋,拉动下方拉杆即可发射。
总结如下。
关于制作凉帽的作文?
今天上午的美术课开始,只见老师走进教师对我们说:“今天我们要做帽子。”听了这句话,我即高兴又担心,生怕自己做不好。我翻开美术课本,展现在眼前是一顶顶千奇百怪的帽子,有的像一只可爱的小虎头;有的像一只狐狸,机警地注视着四周;看看附近有没有天敌;有的像一只机灵的小老鼠。图上的小朋友都戴着自己做的帽子,脸上洋溢着灿烂的笑容,好像在说:“我们做得漂亮吗?我们来比一比。”开始做了,我迫不及待的拿出工具。该怎么做呢?我灵机一动,就做个人头帽吧。
我先把一张红色的卡纸做成圆锥型的,我不会剪圆形,就叫坐在我前面的同学帮我剪。只见她拿出笔,在彩色纸上画了两个圆圈,然后把它们剪下来,贴在纸上。我又剪了一个金黄色的月亮当嘴巴贴上去了。再用彩带做了一对耳朵和蝴蝶结,就大工告成了。我在底下剪了一些三角形作为装饰。戴着这顶帽子,心里美美的。
科学环保小制作?
1准备好空的可乐瓶,各色颜料,硬纸板和锡纸。
2将可乐瓶下部裁剪出来,在可乐瓶上方裁出一个小窗口,作为窗户。
3用硬纸板裁出四段弧形和一个圆环,并用硬纸板做出两个空心圆柱,再用硬纸板包裹住可乐瓶的头部做出一个圆锥形状。
4给可乐瓶,四段弧形和空心圆柱分别上色。
5最后将所有部分粘贴起来,再用颜料做简单的装饰,一个可乐瓶变火箭的环保小制作就完成了。
关于科学的小练笔?
今天是星期天,邹老师要求我们班同学写一篇关于科学的作文。妈妈说生活像一个万花筒,多姿多彩。里面藏着许许多多鲜为人知的秘密,只要细心观察就会发现,它会给你带来无穷乐趣。所以我和妈妈准备做个小实验,妈妈说要让我亲眼目睹科学的魅丽。
我们分别拿了一个罐子、一只鸡蛋和一袋盐。妈妈让我先往罐子里注了一半水,再把那只鸡蛋放进水里,“嗖~~”的一声,鸡蛋沉进了水里,妈妈再把盐袋打开,倒了适量的盐在水里,妈妈让我再用棍子在盐水中轻轻搅拌,不一会盐就溶化了。“哇塞!奇迹出现了,鸡蛋竟浮了上来。”我百思不得其解,扯着嗓门叫道:“什么?为什么会浮起来呢?”这时妈妈问我:“你知道为什么会这样吗?”我一下子安静了下来,左思右想,对着妈妈直摇头,瞪着我的大眼睛看着她,等待着妈妈的回答。妈妈掐了一下我胖乎乎脸蛋,说道:“因为盐水的密度远远大于水和食用油,浮力大于鸡蛋的重力,当我们把盐倒进水里的时候,鸡蛋在受到盐水的挤压和托力的双重作用下,盐水就慢慢地把鸡蛋往上托起来了。所以你看到的这一幕就是科学的魅丽与奥妙。哦,原来是这样啊!我恍然大悟,突然明白了。”
啊!大自然的奥妙真是太有趣了,只要我们细心观察就会发现无穷的奥妙,科学中的魅丽实在是太神奇了。只要我们认真探索,仔细观察,就会有更多的发现。啊!我爱科学!
关于娱乐和科学的作文?
偶像,这是一个具有多重意义的名词。通常,我们把它理解为受人崇拜或尊敬的一类人。在我眼里,我的偶像一定是一个能带给我向上精神的人。而这样的一个人,就叫做阿尔伯特・爱因斯坦。 爱因斯坦是一个美籍德裔犹太人,同时他也是一名伟大的人物:他被公认为是继牛顿,伽利略之后最伟大的科学家,物理学家。他创立的“相对论”为核能开发奠定了基础,有着极其重要的价值。 而正是这样一个了不起的人物,他的才智却并非早就显现出来的。 在刚开始上学时,爱因斯坦被老师看做是一个“不爱言语的小老头”。他极少和同学们交往,似乎还有些自闭。就这样,爱因斯坦默默地度过了几年。直到某一天,他转学去了另一所学校。那里健全的设备和热情的老师给了他极大的鼓励。从此他开始沉浸在科学的世界里。并且研究出了一系列成果。 小时候的我,总是认为,这个世界是没有秘密的,它把一切都敞开在人类面前,毫无神秘感。但逐渐长大以后,我才发现,原来这个世界有这么富哦令人匪夷所思的事情。尤其在了解了爱因斯坦这个人物后,我便开始寻找身边那些奇怪的现象,并试图用科学去解释它。因为有爱因斯坦这个偶像,我明白了探求才能造就真理;因为有爱因斯坦这个偶像,我知道了信念支持人生;因为有爱因斯坦这个偶像,我懂得了别人的眼光并不重要。哪怕这一秒你并不被认可,但只有你努力,总有一天能让整个世界瞩目你的成就。
关于科学的儿时疑问作文?
作文:儿时总是有很多疑问,例如人如果会飞,这些奇怪的想法通过科学都可以实现,对于科技的进步,你要如何去努力。
关于未来科学的作文提纲?
许多领域待开发,未来科学前景宽阔。准备用科学解决什么问题。
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