中班陀螺和风车教案反思？
中班孩子的陀螺和风车教案写的不好，从讲课分析来说，老师没有把陀螺和风车这两个物体的特征特点，工作原理给孩子们讲解清楚，并且没有给孩子们讲清楚用来了解或描写这两种物体的方法，步骤，内容等，孩子也不太清楚和把握两种物体的特征，整个概念比较模糊，从教课目的来说，老师没有把这节课的目标目的给孩子们，说明白，学生不知道这一节课究竟在做什么？
所以，目标完成的也不是太好，这些都是需要改进的地方
会转的风车教案反思？
会转的风车教案是一篇优质课教案，从教科目的来说，老师，把这一科的目标就定位在学习会转的风车原理，并且孩子们掌握的很好讲课分析，老师把会转的风车，它的原理原因以及风车的做法，风车的工作状态等方面的内容在黑板报上都做了一一的列举，并且做了具体的分析，让孩子们非常熟悉，了解整个风车工作和运行的流程对风车会转这种现象，孩子们掌握的比较好，非常好
制作蚂蚁城堡教案反思？
制作蚂蚁城堡教案，是一篇优质教案，在在讲课目标方面，他明确的提出要求孩子制作蚂蚁城堡这项活动的方法，方式，原则必须完成，在讲课内容方面，老师也做了充分的准备，搜集了大量的资料并且将资料分类分析，选出了更适合完成执行活动的语言。
最后，将制作蚂蚁城堡这项活动讲解的很清楚，孩子们完成任务也完成的很好，达到了教学目标。是一篇非常好的教案
制作小草标本教案反思？
老师，视线都不止了，让学生自己采集各种各样的小草然后在上课的时候，老师让学生给介绍采集的小草，有的学生不认识老师，边帮助介绍和小草的习性然后让孩子们选其中的几个作为标本收藏孩子们很感兴趣培养了他们热爱自然的情感
中班制作树叶书签教案反思？
工本制作树叶书签教案，是一篇非常好的教案，他从方法，步骤，原则以及在制作中出现的问题等等方面都做了一一讲述，让孩子们非常直观的了解到树叶书签制作的流程，孩子们完成的很好
作为老师要讲明这次活动的重要意义那就是培养孩子们的动手能力，模仿能力，配合能力等等，对孩子们是一种非常有益的锻炼的锻炼
中班风车转起来活动教案反思？
中班风车站起来活动教案反思，老师在手工课上组织小朋友做风车，老师，帮助每个小朋友做了一个小风车，老师问小朋友，咱们的风车做好了，可是风车怎么才能转起来呢？
小朋友说风车只有在风吹动的情况下才能转起来，咱们去外面做游戏，好不好？
老师说好的，想让咱们的风车转起来，咱们就出去做游戏
中班美术制作火锅教案与反思？
过年的时候，全家人围着桌子吃热腾腾的火锅，一边烧一边吃，红红火火，团圆和美。吃火锅与新年紧密相联，几乎已成为新年活动的标志性内容之一。这个活动主要是让幼儿用美工材料制作红火锅，回忆、表达过新年时热闹、欢快的情绪体验。
制作小武器大班教案含反思？
我个人认为制作小武器大班教案设计符合幼儿园大班身心认知规律、制作具体、富有兴趣。但在纪律组织还存在问题，需要不断完善。
中班手工制作螃蟹教案及反思？
螃蟹对于幼儿来说并不陌生，他们吃过螃蟹，捉过螃蟹。小朋友对螃蟹也充满了浓厚的兴趣。
这节美术活动通过猜一猜，看一看，说一说使幼儿能很快的掌握螃蟹的主要特征。
在活动的第一环节，我引用猜谜的形式让幼儿猜猜，激起幼儿的兴趣。
第二环节让幼儿看一看范画，说一说常见的螃蟹，幼儿运用已有经验讲述对螃蟹的认识，为欣赏下面千奇百怪的螃蟹打好基础。
这样让幼儿进一步地了解螃蟹的特征，也为下面的画螃蟹奠定了基础。但是对于不常见的海底螃蟹，孩子们缺乏观察，需要老师及时引导，给他们观察的目的，指导他们观察的正确方法，从而准确的迁移到观察其他事物中去。
中班给哥哥姐姐制作礼物教案反思？
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。
幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
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