自制饮水机教案大班？
一、教学目标：
1. 让幼儿了解饮水机的基本构造和工作原理。
2. 培养幼儿动手操作的能力，提高幼儿的观察力和思维能力。
3. 培养幼儿的环保意识，学会利用废旧物品制作实用工具。
二、教学准备：
1. 教师准备一台废旧的饮水机，以及一些废旧的塑料瓶、纸箱等材料。
2. 教师提前准备好制作饮水机的步骤和方法。
三、教学过程：
1. 导入：教师向幼儿展示一台废旧的饮水机，引导幼儿观察饮水机的构造和工作原理。然后告诉幼儿，今天我们要用这些废旧的材料来制作一个简易的饮水机。
2. 操作演示：教师向幼儿展示如何用废旧的塑料瓶和纸箱制作饮水机。首先，将塑料瓶剪成适当的大小，然后用胶带将它们固定在纸箱上，形成一个简易的水箱。接着，将纸箱的另一部分剪成适当的大小，作为出水口。最后，将出水口与水箱连接起来，一个简单的饮水机就制作完成了。
3. 分组操作：将幼儿分成若干小组，每组3-4人。每组根据教师的演示，开始制作自己的饮水机。教师在旁边指导和帮助幼儿完成制作。
4. 交流展示：每组完成后，邀请其他小组的小朋友来参观和评价。每个小组向其他小组介绍自己制作的饮水机，包括它的构造、原理和使用方法。其他小组可以提出建议和意见，以便改进。
5. 总结：教师对本次活动进行总结，强调环保意识和动手操作的重要性。鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考，学会利用废旧物品制作实用工具。
四、教学评价：
1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对饮水机构造和工作原理的理解程度。
2. 观察幼儿的操作能力，评价他们制作饮水机的过程是否顺利。
3. 通过幼儿的交流展示，评价他们的表达能力和团队协作能力。
（内容由讯飞星火AI生成）
花生不倒翁教案？
势能低的物体比较稳定，物体一定会向着势能低的状态变化。
当不倒翁倒下的时候，由于集中了大部分重心的底座被抬高，造成势能增加，所以不倒翁要回复原来的位置。
从杠杆原理来说，不倒翁倒下时，重心的作用点一直处于端部，不管支点在哪里，虽然底座的力臂较短，但是力矩＝力＊力臂，不倒翁还是会因为底座那头力矩大而回复到原来位置。
还有就是底部为圆形，摩擦力小，便于不倒翁回到原来位置。
西瓜不倒翁教案？
不倒翁的动作非常的可爱，有一次，妈妈用鸡蛋壳给妹妹做了一个漂亮的不倒翁。妹妹用手碰了他一下，他东倒西歪，就是不躺下。
儿歌蘑菇大班教案？
大班音乐教案《蘑菇》
一、活动目标:
1.喜欢表演，愿意与同伴共同游戏
2.发展听音乐做动作的能力。
3.愉快地参与游戏，提高分辨颜色的能力。
二、活动准备:
1.幼儿在日常生活中已经初步学会演唱歌曲。
2.准备红、黄、蓝色的蘑菇头饰及花环。
三、活动过程:
1.请幼儿共同复习歌曲，熟悉歌曲旋律。
2.教师讲解游戏玩法:每名幼儿按意愿自取头饰与花环，分别扮演蘑菇与小朋友。扮演蘑菇的幼儿唱第一段歌曲并自由表演，唱完“迷路了”，自由找地方蹲下不动。扮演小朋友的幼儿第二段歌曲并自由表演，唱到“一个一个抱着蘑菇——”时，找到与自己花环相同颜色的“蘑菇”友好的手拉手或抱在一起，搭肩等，快乐地“回家”去。
3.教师强调注意事项:鼓励孩子要听音乐边唱边表演;唱到一个一个抱着蘑菇时候，扮演小朋友的孩子要找到相同颜色的蘑菇;
大班龙抬头教案？
1.《大班龙抬头》是一本由清华大学出版社出版的教育教学教案，主要针对小学一年级的学生，旨在帮助学生掌握基本的语言表达能力。
2.《大班龙抬头》教案以游戏和活动为主，结合绘本、拼音、语音、语法等，让学生在轻松愉快的氛围中学习语言。
3.《大班龙抬头》教案还提供了丰富的课外活动，让学生在掌握语言基础的同时，也能学到文化知识和生活技能。
大班蒲公英绘画教案？
教学目标，蒲公英绘画技能学习，要求每位同学自己独立完成任务，学会绘画技巧
教学过程，老师首先让学生观察蒲公英所长地方的整体环境轮廓，天空的轮廓，天空的形状，天空上面的各种物体，比如云朵，小鸟，太阳的相对位置，然后再观察蒲公英所处位置的周围环境状况，生长的各种植物山脉，建筑物以及其他存在的物品，然后让学生用铅笔把它们分成一个一个的小的轮廓面并勾勒出来，
然后观察地面的形状特征，地面上存在的各种物体，在观察蒲公英本身的形状特征，长是特点，不公用的高低大小叶子的多少？，用铅笔勾勒出他们的轮廓然后把大大小小的轮廓用铅笔联系起来，就形成蒲公英的简笔画初稿涂上颜色完成任务
过程反馈，对于没有完成的孩子，老师给你辅导，争取每一个孩子都完成这一会话任务
跳跳鼠大班教案？
教案：跳跳鼠大班综合活动时间：1个小时教学目标：1. 让学生了解跳跳鼠是哪种动物，以及它们的特点和习性。2. 激发学生对动物的兴趣，培养爱护动物的态度。3. 提高学生的观察力、动手能力和团队合作能力。教学准备：1. 跳跳鼠的图片和视频。2. 素材、道具：废纸箱、彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。3. 环境准备：教室内布置成小动物园的环境，悬挂一些跳跳鼠的图片。教学活动：活动一：观察跳跳鼠的特点和习性1. 教师先向学生介绍跳跳鼠是什么动物，它们的外貌特点和生活习性。2. 向学生播放一段跳跳鼠的视频，让学生观察它们的动作和行为。3. 学生小组讨论跳跳鼠的特点和习性，每个小组总结出3个特点，并向全班汇报。活动二：制作跳跳鼠家园1. 教师向学生讲解如何制作跳跳鼠家园：使用废纸箱制作一个小房子，并在房子周围搭建一个小花园。2. 学生分组，每个小组使用废纸箱、彩纸、剪刀、胶水等材料制作跳跳鼠家园。3. 学生展示他们制作的跳跳鼠家园，并分享制作过程中的经验和困难。活动三：跳跳鼠搬家游戏1. 学生将之前制作的家园放在教室的一个角落。2. 教师随机选择一名学生扮演跳跳鼠，其他学生扮演园丁。3. 跳跳鼠需要逃避园丁的追捕，跳到安全的家园里。4. 如果园丁成功追到跳跳鼠，跳跳鼠会被园丁带回原来的位置重新开始。5. 游戏结束后，学生反思游戏中的策略和技巧。教学反思：通过这样的教学活动，学生能够在游戏中亲身体验跳跳鼠的生活，增加学生对动物的了解和爱护动物的意识。同时，也提高了学生的观察力、动手能力和团队合作能力。学生通过制作小家园和参与搬家游戏，培养了他们的动手能力和团队合作能力。
大班认识沙子教案？
活动目标：
1.让幼儿感知沙子的特点：松散的，细小的，轻轻的，流动的等。
2.让幼儿知道沙子的用途与危害，并学习简单的记录。
3.通过玩沙活动，激发幼儿探究的兴趣，让幼儿体验探索的快乐。
活动准备：
1.玩沙玩具、吸管。
2.课件：沙画图片、视频；沙尘暴图片等。
3.水杯、搅拌棒、种子;记录表。
活动过程；
（一）开始部分：
进入课题：请小朋友一起玩沙子，提出要求：玩时不要把沙子扬起来，也不要用手去揉眼睛。
（二）基本部分：
一．初步认识沙子的特征：
二．进行试验，并进行简单的记录。
三．了解沙子对人类的用途和危害。
………
大班剪纸荷花教案？
一、教学目标
能够通过剪纸的方式认识、学习荷花的形态特征。
能够掌握剪纸的基本技巧和方法，提高手工制作能力。
能够体验剪纸所带来的美感和乐趣。
二、教学准备
荷花模板图纸。
彩纸、剪刀、胶水等制作工具及材料。
白板、白板笔或黑板、粉笔等教学用具。
三、教学过程
导入环节
引导孩子们观察周围的荷花，了解它的形态、颜色、特征等。
准备幻灯片或图片展示荷花形态和特点，引导孩子们进入主题。
正文环节
向孩子们展示荷花剪纸的样例，介绍剪纸的基本工具和步骤。
发放荷花模板图纸和彩纸，让孩子们自主制作荷花剪纸。
引导孩子们学会根据荷花的形态特征，选用不同颜色的彩纸，并按照模板图纸进行剪纸。
在制作过程中，老师和助教可以根据具体情况给予孩子们必要的指导，同时鼓励他们独立思考和解决问题的能力。
大班教案，青海特产？
青海省的特产有：旱獭皮，黑紫羔皮，藏刀，冬虫夏草，贝母，鹿茸，沙果，雪莲，柴杞（柴达木枸杞），青稞酒，羌活，西宁大黄，蕨麻，黑枸杞，红景天，秦艽等。
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