9-12岁科学小实验小制作？ - 科学课件 - PPT写作技巧

5c4 科学课件 2024-07-08 8 0

9-12岁科学小实验小制作？

授课目的9至12岁科学小实验制作，要求孩子们找找制作方法，制作步骤，并且自己独立完成任务讲课分期，老师可以把这个小实验小制作的方法，步骤以资料的形式发放给学生，供学生们参考学习，以后再开始动手制作，确保最完成试验小制作任务讲课反馈可以把所有的作品进行对比，评出好的给予表扬和鼓励

科学小实验这篇作文怎么建？

用科学小实验的事实记录实验结果和理论结果

小学科学实验制作小乐器？

可以多准备几个啤酒瓶，向里面灌入不同量的水，用木棒敲击。音调的高低和瓶中的空气柱的高度有关。空气柱越短，音调越高，由此得知水越多空气柱越短，所以水越多，音调越高，这好比你往热水瓶中灌水，音调由低到高。

科学小实验会动的牙签原理作文？

星期六，我和妈妈一起做了"神奇的牙签"实验。我准备好牙签、一盆水、一块方糖和一块肥皂，就开始做实验了。

　　我先把牙签放在水盆边上，再把方糖轻轻地放进水里。过了一会，方糖就开始吐泡泡，牙签就开始沿着水盆边移动。我和妈妈紧张地都不敢大口喘气，生怕影响牙签的移动方向。果然，牙签在靠近方糖的地方停住了。第一个实验成功！

　　我又换了一盆水，小心地把牙签放在水面上，又把香皂放进靠近牙签的地方，牙签像是小偷看见警察，"蹑手蹑脚"地跑了，这是怎么回事呢？

　　妈妈告诉我："你看，方糖放进水里就开始吐泡泡，这是它在吸收水分，牙签就跟着水流慢慢地漂到放糖旁边。但是放进肥皂，它就会释放向外扩张的薄膜，就像吹泡泡一样，推着牙签向外漂。你懂了吗？"我似懂非懂地点点头。为了加深理解，妈妈提议再用泡腾片做一次实验。我先把牙签放进水中央，在它旁边放进一片泡腾片，泡腾片遇到水立即产生了翻滚的小浪头，迅速地把牙签推到一边去了。

　　我觉得还是水最神奇，放进不同的东西，它既可以产生拉力，也可以产生推力。

科学小实验小喷泉原理？

小喷泉实验是一种在水中产生小喷泉的科学实验。这个实验主要基于以下物理原理：1. 静电原理：当两个物体摩擦或分离时，会产生静电。静电能够吸引或排斥其他物体。2. 水压原理：液体在容器中的压力是由于液体的重力和液体所受的上方液体重力的作用。当液体在容器中升高时，上面的液体会对它施加更大的压力。小喷泉实验步骤如下：1. 准备一个塑料容器，将其底部固定一个小水龙头。2. 在容器底部的小孔处，连接一个绝缘材料制成的把手，并用胶带将它固定在容器上。3. 给容器添加一些水，使水位稍高于小孔。4. 用手或其他绝缘材料摩擦把手，产生静电。5. 当静电积聚到一定程度时，静电开始对水中的水分子产生作用，使水分子聚集在一起，形成小水柱。6. 当静电释放时，水柱消失，重新回到水面。小喷泉实验的原理是通过静电作用来吸引水分子，使它们聚集在一起形成小水柱。当静电释放时，水柱会被水的表面张力破坏，重新回到水面。这个实验可以用来展示静电现象和液体的表面张力。

南瓜科学小实验？

一、用火柴烧南瓜实验1. 准备需要的物品：一个南瓜，一根火柴杆。2. 用刀向南瓜的正中穿一个洞，然后将火柴杆塞进去。3. 燃烧火柴，看火柴烧到什么时候，南瓜会爆裂。4. 记录下每次实验的结果，以备后用。二、用白醋隔水烧南瓜实验1. 准备需要的物品：一个南瓜，一瓶白醋，一只干净的玻璃杯，一只大的容器。2. 在玻璃杯中加入白醋。3. 将南瓜放在大容器中加入水。4. 将白醋灌入南瓜中，使其充满。5. 看白醋烧到什么时候，南瓜会爆裂。6. 记录下每次实验的结果，以备后用。