研究性学习是一种带有研究问题性质的学习活动。归纳起来一般有两种情况。一是指学科教学中的研习活动,强调学生要探究、自主学习,发现问题、解决问题。二是指一种专题式的研究学习活动,指学生在教师的指导下从学习生活和社会生活中选择研究专题,在开放的情况下,多渠道获取知识,并综合应用知识解决实际问题是一种项目学习活动。
中学生从事研究性学习活动时,要从发现问题着手,通过问题的分析、挖掘,形成课题,经过研究性学习,完成对课题的研究,得出结论。
研究性学习的组织形式,以小组合作(3—5)人研究为主,也可以个人独立研究。研究性学习有六个目标:
1、获得亲身参与研究探索的体验。
2 、培养发现和解决问题的能力。
3、培养收集、分析和利用信息的能力。
4、学会分享和合作。
5、培养科学态度和科学道德。
6、培养对社会的责任心和使命感。
通过参与研究性学习,学会如何去获得知识和应用知识,形成主动探究的学习态度和学习方式,这对你未来的工作与生活至关重要。
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