学校管理的科学性原则？ - 科学课件 - PPT写作技巧

5c4 科学课件 2024-07-09 13 0

学校管理的科学性原则？

学校管理原则是学校管理人员为有效地开展一系列管理活动所必须遵守的基本要求和行为准则。它是根据我国学校教育的性质、目的和任务以及管理活动的客观规律提出来的，是我国学校管理长期实践经验的总结。学校管理主要有导向性原则、整体性原则、民主性原则、科学性原则、规范性原则、有效性原则。

适度原则的例子？

对上级领导尊重不够是无礼的表现；但过分地恭维，让人感到是奉承，反而失礼了。

体谅原则的例子？

三国蜀汉丞相蒋琬被一个叫杨敏的官员指责“办事糊涂，比不上前任（诸葛亮）”。有人告诉蒋琬，蒋琬说我确实比不上前任。后来杨敏因事坐牢，蒋琬秉公处理，免除了杨敏的死罪。

《三国志·蒋琬传》该事原文：又督农杨敏曾毁琬曰：“作事愦愦，诚非及前人。”或以白琬，主者请推治敏，琬曰：“吾实不如前人，无可推也。”主者重据听不推，则乞问其愦愦之状。琬曰：“苟其不如，则事不当理，事不当理，则愦愦矣。复问邪？”后敏坐事系狱，众人犹惧其必死，琬心无适莫，得免重罪。其好恶存道，皆此类也。

教学设计的科学性原则指的是？

一、科学性与教育性相结合原则

基本含义：既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。

二、理论联系实际教学原则

基本含义：理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。

三、直观性教学原则

基本含义：教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。

四、启发性教学原则

基本含义：教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。

五、循序渐进教学原则

基本含义：教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的“序”，包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序，是这四种顺序的有机结合

六、巩固性教学原则

基本含义：教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识、技能的运用。

七、量力性原则(又称为可接受性原则)

基本含义：指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度。

八、因材施教教学原则

基本含义：教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。

法律解释限制解释的例子？

扩大解释。法律条文的含义因为社会生活的变迁，现实生活中的一些情况严重按照字面含义难以纳入刑法的调整范围，将法律条文的含义适度扩大化，即其外延会变化。扩大的部分是与法律条文的本义基本相关的，能够从法律条文的含义适当推演出来。但是类推解释中，类推解释也是超出了条文的字面含义，但这个超出过份了一些，不能够从条文含义推演出来。拐卖妇女罪中的“妇女”不可能包括“男性”，因为男性不具有女性特征。

缩小解释（限制解释）。将刑法中的含义解释为小于字面含义。

从刑法保障人权的角度来讲，刑法由于规定的是涉及生杀予夺的犯罪与刑罚，因此，刑法缩小解释有助于限制刑法的处罚范围，有利于保障人权。缩小解释在保障人权中发挥了重要的作用，尤其是对于刑法的加重构成要件的解释，意义非常重大

民法平等原则的例子？

平等原则的内容:1、公民的民事权利能力一律平等。2、不同的民事主体参与民事关系，适用同一法律，具有平等的地位。3、民事主体在产生、变更和消灭民事法律关系时必须平等协商。4、民事权利平等受法律保护。

举例子:

1、双方当事人拥有同等的行使诉讼权利的机会、便利和手段。

2、人民法院对当事人的诉讼权利是平等保护和平等对待的

公开透明原则的例子？

1.公开的内容。应当公开的政府采购信息包括政府采购法规政策，省级以上人民政府公布的集中采购目录、政府采购限额标准和公开招标数额标准，政府采购招标业务代理机构名录，招标投标信息，财政部门受理政府采购投诉的联系方式及投诉处理决定，财政部门对集中采购机构的考核结果，采购代理机构、供应商不良行为记录名单等。

2.公开的标准。政府采购公开的信息应当符合内容真实、准确可靠、发布及时、便于获得查找等标准。

3.公开的途径。政府采购信息应当在省级以上财政部门指定的政府采购信息发布媒体上向社会公开发布。

限制解释的例子？

限制的解释例子：①规定的范围：出入没有时间限制。

②约束：旧的生产关系限制了生产力的发展。

科学性与思想性原则的内容？

1. 科学性原则：指回答问题时必须遵循科学的规律和方法，以客观、准确、可验证的事实为基础，避免主观臆断和个人情感的介入。2. 思想性原则：指回答问题时必须注重思想性，即要有深刻的思考和分析能力，不仅要回答问题本身，还要考虑其背后的原因、影响以及解决方案等方面，具有一定的启发作用。3. 这两个原则相辅相成，科学性保证了答案的客观性和准确性，思想性则使答案更具有深度和价值，能够引发人们的思考和讨论。在回答问题时，应该遵循科学性和思想性原则，尽可能地给出准确、全面、有价值的答案。