如何把小学低年级数学和实际生活紧密地结合 - 科学课件 - PPT写作技巧

如何把小学低年级数学和实际生活紧密地结合 - 科学课件 - PPT写作技巧

一、如何把小学低年级数学和实际生活紧密地结合

数学是一项基础科学,也是一项实践性很强的学科,特别是小学时期的数学教学,对于学生的基础知识培养、基本能力训练以及生活能力的提升都有着十分重要的意义.但是在教学的过程中笔者发现,很多学生对于数学并没有一个正确的学习认知,导致数学学习效果不好.《小学数学课程标准》指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望.”所以笔者认为在教学的过程中我们应该加强数学教学与实际生活的联系,为学生创设一个良好的学习环境.

二、0.3小数的含义是什么

0.3小数的含义是：

3个0.1的和。

三、小学低年段数学教学要注意什么

1、要注意孩子的课堂行为习惯，要求每个学生的眼睛时刻不离老师。

2、要注意孩子的书写习惯：方块字、格尺的运用、卷面的整洁。

3、要注意孩子的动手操作能力，数一数，拨一拨，摸一摸，看一看，比一比等。

4、每节课前背一背死记硬背的知识点。

四、如何培养小学数学低段学生解决问题的能力

小学段的学生要初步学会从数学的角度提出数学问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展运用意识。本文从培养小学低段学生的问题意识，提高小学低段学生解决问题的能力两个方面进行了策略研究，取得了一定的成效。为学生在后继的学习奠定了较好的基础，也对改变学生的学习方式，提高学生的综合学习能力有着十分重要的现实意义。