纸杯风车教案？纸杯搭桥教案？ - 科学课件 - PPT写作技巧

5c4 科学课件 2024-07-08 16 0

纸杯风车教案？

教学重点:教会幼儿用纸杯做风车。

教学难点:用纸杯制作风车的步骤。

教学准备:师生共同准备纸杯若干个。

教学流程:

一.谈话导入(老师用纸杯端着一杯水进教室)

二.授新课(纸杯除了可以盛水之外，还可以做风车)

三.风车制作过程(指导幼儿拿起纸杯，用剪刀剪成八大块，然后再卷起来)

纸杯搭桥教案？

纸杯搭桥游戏人数：4人（2女2男为佳）一组

游戏道具：砖头或木板若

1、划定一片相距30米的区域，假设这区域就是一条河流；

2、各组队员站到起点处，也就是河的一边，并为每组发放5

块砖头

3、比赛开始后，4个人使用5

块砖头，从起点出发，脚不能沾地，也就是不能沾水，只能踩着砖头

4、不管采用什么方式，那队的全部队员最先到达终点，哪一队获胜。

中班纸杯风车教案？

授课目标，中班孩子的纸杯风车手工制作活动学习，要求每个孩子掌握本课手工制作的方法，并且能够独立完成任务分析老师把纸杯风车的制作步骤，方法，程序以及有关用的材料等方面的资料和内容提前发放给孩子，供孩子学几个参考，一边在课堂上能尽快快完成教学目标课后反馈对于制作比较好的孩子给予小红心奖励，没有制作好的孩子指出原因，帮其更正，最后都完成整个教学任务

传纸杯游戏教案？

　活动设计背景　　由于我们班幼儿对游戏兴趣较浓，为了使幼儿能够边听音乐边拍节奏再配合一些简单的肢体动作。培养孩子身体各部分的协调配合，我设计了这节音乐游戏课。　　活动目标　　1、探究纸杯的声音以及多种玩法。　　2、培养幼儿与同伴之间的相互配合。　　3、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。　　教学重点、难点　　重点：练习几种纸杯游戏的玩法。　　难点：游戏规则的掌握。　　活动准备　　1、准备进教室的音乐《掀起你的盖头来》　　2、歌曲《娃哈哈》录音、录音机　　3、纸杯人手一个　　活动过程　　教师带幼儿随音乐《掀起你的盖头来》边做动作边进教室　　一、导入部分　　1、出示一个纸杯提问：这是什么？能用来干什么呢？　　2、你知道它能怎样发出声音吗？　　3、教师小结：它的用处很大，它还可以和我们小朋友玩游戏呢。　　二、新授　　1、放录音《哇哈哈》教师引导幼儿拍手打节奏（熟悉音乐旋律）　　2、今天我们要用这首歌曲来做游戏《传纸杯》　　3、把全班幼儿分成五组，每组8人　　4、用“闯三关”的方式来玩游戏，由易到难　　第一关规则：一拍一动，　　第一拍双手端起纸杯，　　第二拍从右手边传给旁边的小朋友。　　（教师示范，引导幼儿练习）　　第二关规则：第一、二拍拍手，　　第三、四拍传纸杯（教师带幼儿练习）　　第三关规则：第一、二拍拍手，　　第三、四拍双手交替拍纸杯的底部，　　第五、六拍在拍手，　　第七、八拍传纸杯　　（重点练习这一关，指导幼儿熟悉玩法）　　三、结束部分　　集体最后用第三关的方式练习传纸杯的游戏（巩固练习）

会跑的纸杯游戏教案？

授课目标纸杯游戏活动要求孩子们掌握这项游戏活动的方法，原则以及在每一步中所要注意的问题，并且自己能够阻止其他伙伴进行游戏讲课本兮老师把汇报的纸杯这项游戏的方法，步骤，原则，规则以及考核标准等等内容列在卡片上，发给孩子供孩子参考，先学习理论，再动手操作，然后让孩子们具体完成这项游戏的学习活动讲课反馈，把孩子们分成组，然后进行游戏，挑出好的进行表扬和鼓励，没有完成的组分析原因进行更正，最后，保证每一个同学都会这项游戏

吹纸杯的教案怎么写？

编写吹纸杯教案需要做好准备和研究。首先，吹纸杯作为一门手工制作课程，需要精细耐心的操作和一些基本的物理知识，如果缺乏这些准备，很难取得满意的效果。其次，根据不同的年龄和认知水平，编写适合学生的教案需要进行深入研究。在编写吹纸杯教案时，需要明确教学目标，确定适合学生的难度和方法，制定评价标准，针对性地进行指导和引导。同时，为了提高学生的学习兴趣和积极性，可以设计有趣的活动和游戏。最后，教师需要及时反馈和纠正学生的错误，帮助他们掌握正确的制作技巧和方法，提升学习效果。