幼儿园小班科学教案《萝卜雕花》？ - 科学课件 - PPT写作技巧

幼儿园小班科学教案《萝卜雕花》？ - 科学课件 - PPT写作技巧

幼儿园小班科学教案《萝卜雕花》？

案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。

以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。

幼儿园小班科学教案《奇妙的植物》？

《奇妙的植物》教案

【活动设计】

　　大自然是神奇的，长满了各种各样的小草，开满了五颜六色的花，长出了各种不同的蔬果，每当孩子在草地里玩耍时，他们总会发现衣服上染上了小草的绿颜色，每当孩子吃完草莓、杨梅这些水果时，就会发现手上被“染”红了……这些想象告诉我们孩子在更早的时候已经接触到色素了，只是他们还不了解与认识这些隐藏在植物体内的色素。“植物色素”这个词对孩子来说很陌生也很书面，但是“植物色素”在我们的生活中却是随处可见的。《纲要》中提出教学内容要贴近幼儿生活，从生活中选择材料。因为中班幼儿是以具体形象思维为主，他们是通过感知觉和操作活动来认识世界，所以我选择了一些幼儿熟悉的材料来引发幼儿对活动现象产生兴趣，能主动探索色素的秘密，从而了解到植物中含有色素这一科学现象，所以我制定了以下目标：

【活动目标】

　　1、知道植物中含有各种色素，初步了解植物色素的用途。

　　2、培养对大自然的好奇心和探索的兴趣。

【活动准备】

　　幼儿操作材料：

　　1、每人座位底下放一块白布和叶子;

　　2、四各种植物的叶子、果实、花瓣等(如：草叶小番茄、各种颜色的花瓣等);

　　2、小积木，白色棉布每人两份;

　　3、各种食物：糖果、有颜色的馒头、面粉等;

　　4、黑板一块、PPT课件。

　　教师示范材料：白布，绿叶。

配套课件：中班科学课件《奇妙的植物色素》PPT课件

【活动反思】

喜欢花草树木是幼儿的天性，幼儿愿意亲近大自然，探索植物的奥秘。

生态各异的植物在我们的自然环境和社会生活中不可缺少，在保护生态环境和美化社会环境中发挥着重要的作用，因此，设立这一主题，有利于萌发幼儿热爱大自然的情感，增进幼儿环境保护的意识；有利于幼儿观察生活，在实际生活中发现美、感受美、创造美；有利于激发幼儿对研究探索植物及其生长的兴趣，从而获得有关植物的知识经验。

幼儿园小班科学教案《比较多少》？

比较多少是小班上学期的一节科学活动,目的在于让幼儿掌握一一对应的比较方法,能够正确的比较出物体的多少.活动前准备充分,不但有多样的教具还给幼儿准备多种操作材料方便幼儿进行操作、掌握.现对活动过程进行反思：

一、语言描述欠条理.

活动开始,教师用小猫钓鱼的情节引起幼儿兴趣,第一只小猫钓了2条鱼,第二只小猫钓了三条鱼,问一问谁钓的多.（一一对应摆放教具）大部分孩子都能很快的说出谁多谁少.你是怎样看出来的?孩子们只能回答出这个是两条,这个是三条.接着教师进行小结,让幼儿初步了解一一对应的方法,理论性的小结似乎不能让孩子们理解,于是转换了语言的描述,用找朋友的游戏可以更好的帮助孩子理解一一对应,只有一条小鱼没有朋友,所以第二排的小鱼比第一排的小鱼多.

二、操作材料应简单有效.

为进一步使幼儿掌握一一对应的方法,活动前准备了多种材料：蘑菇、雪花片、五角星、小红花.多种材料摆放在桌上,根据教师的要求进行摆放,但是活动中出现了小小的混乱：物品较多幼儿摆放起来不方便,雪花片等玩具吸引了孩子的注意,不能根据教师的要求去比较蘑菇与小红花的多少.活动后反思,可以为幼儿提供两种材料,种类不在多,实用就好,为的是达到一一摆放、一一对应比较的目的.

活动过程中孩子充满兴趣,能够运用一一对应的方法进行比较,并能够说出谁多、谁少、一样多.当然还有孩子们精彩的回答：延伸活动中翻看《幼儿用书》,分辨谁多谁少,请小朋友看一看、比一比小花多还是小碗多?回答：小花多怎样才能让小碗和小花一样多?回答放上一个大虾哈哈,对呀这样也叫一样多,个数相等嘛；怎样让蝴蝶和苹果一样多?回答飞来一只蝴蝶孩子的想象是很丰富的,像一本美丽的童话书,原来科学活动会这样有趣

幼儿园小班绘本故事怎么制作？

第一，根据孩子的年龄特点，孩子感兴趣的话题，或者你想让孩子知道的道理、学习的事情等确定一个主题。

第二，开始写故事，尽可能让孩子参与进来，询问孩子故事的发展走向。

第三，选择材料，可以选择绘画的形式，手工贴画，或者不织布等其他形式来制作。

幼儿园小班科学教案：我们的动物朋友，猜猜我是谁？

谈话导入，激发兴趣 1、教师：你们喜欢玩游戏吗？平时玩过什么好玩的游戏？ 2、介绍游戏名称“请你猜猜我是谁”。

师：今天我们来玩一个新的游戏，游戏的名字叫“请你猜猜我是谁”。

康乃馨手工花制作方法幼儿园小班？

1、正方形纸张以其中一条对角线对折形成折痕，展开后沿另一条对角线对折，形成三角形。

2、左右两个角向中心折痕对折。

3、左右两边再次向中线对折。两侧向中线对折做出折痕后，将上部分用剪刀剪掉。

4、将纸张打开，从每个凹处向里剪1cm。

5、按同样的方法做出六片花瓣。

6、将铁丝一端卷结，另一端从花瓣中心穿过。

7、六片花瓣穿在一起，组成花朵。

8、将细长方形纸条卷成筒状，将叶片也卷入其中，制作出花梗。

9、先将花萼串上，再套上花梗。

10、整理花瓣，完成康乃馨的制作。

云南泡水果——泡梨、泡梅子，有谁知道怎么制作？

你好,我知道一点,不太全,希望能帮到你。

选料很重要,不是所有的梨都适合做泡梨,一般甜梨不适合做,做出来是苦的。

把水烧开,等凉了以后就可以用了,放盐,少量,和凉开水、洗净的梨一起放入坛子,也可以加些其他作料。坛子我们叫扑水坛,密封好。等泡好就可以吃了。扑水坛是指那种密封性好的咸菜罐子,上面有个盖,四周可以加水密封。一般人挑选坛子的时候,会把烧着的纸放入坛子,倒扣入水里,能吸水,说明密封性好,因此而得名。用其他坛子泡也可以,但要密封好了。如果你不确定什么时候泡好了,可以过个把月,拿个梨子尝尝,口感酸翠,回甜味,就说明泡好了。泡梨好像有的地方全年都可以做,有的地方要挑季节的。

幼儿园小班怎样制作三八妇女节贺卡？

用一张卡纸，剪成一朵花，最后写上妈妈节日快乐

幼儿园小班户外废旧物品制作图片简单？

最简单的就是用胶带把瓶子堆起来做一个鞋架

幼儿园小班手工《diy我的全家福相框》的制作方法？

我这里有个教案，希望对你有帮助更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入一、 活动目标　　1、 能大胆为自己的照片装饰出喜欢的相框，感受相框装饰的美。　　2、 发展幼儿手指灵活、提高培养幼儿的动手操作能力。　　3、 感受手工制作活动的快乐。　　二、 活动准备　　知识准备：幼儿事先欣赏过各种不一样的相框。　　物质准备：人手一张卡纸、黑白瓜籽若干胶水、盘子、棉签、抹布若干块。有装饰相框1张及无装饰相框3张。　　三、 活动过程　　一、变魔术引入，激发幼儿兴趣。　　1、教师以魔术师口吻引入，变出范例相框。　　2、讨论相框的制作材料：引导幼儿说出相框是用纸张、瓜子等做成的。　　二、教师示范讲解做法。　　教师：我是怎么做的？（位置、方法、造型）　　做法：先在照片的背面涂上胶水，贴在纸张的中间，接下来相框要白瓜籽、黑瓜籽、葵花籽来装饰你喜欢的图案，瓜子也是一样，先用棉签蘸一下胶水在瓜籽上，把有胶水的那面贴在纸张上。　　三、教师提出操作要求。　　1、要想想怎样装饰才会让自己的相框更漂亮。　　2、用完的材料要放好不乱扔。　　四、幼儿自由操作，教师给予适当指导。　　五、幼儿互相欣赏作品，活动自然结束。　　反思：我们知道孩子对任何新鲜的事物都较感兴趣，所以本节课利用一些自制外形、图案设计不同的小相框来激发幼儿的兴趣来开拓幼儿的视野和打开思路。这节活动属于造型设计课，要充分幼儿动手的能力来激发幼儿创造思维，在动手中感受美在生活中的无处不在。本次活动幼儿的兴趣都很高，但是教师在制作中应注意的造型指导不够，从而抑制了学生的思维。教师示范讲解时不够突出，没有重点的将制作过程示范出来，导致很多孩子在操作过程遇到了难题。教师在讲解中应该着重在造型的设计上对幼儿进行讲解，来激发幼儿的创造思维。讲解时可以放慢语速，突出重点。更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入