四年级上册语文快乐课堂答案?
向五星红旗敬礼答案
一、旗帜 民族 历史谐曲尊严 神圣奴隶
脱帽
二、 nin zhi shT xu è sh è ngl n Û
五、1水汪汪2.懒洋洋3.静悄悄 4火辣辣
六、(一)1.高尚2.呼唤2.拟人、排比(二)1.(1)望尘莫及(2)赞叹不已(3)卓绝独特2.(1)反问句:难道我们不以生在这个伟大的国家而自豪吗?双重否定句:我们不能不以生在
这个伟大的国家而自豪。 (2)祖先创造了财富。
(3)我们的祖国是人类最早的发祥地,也是世界
四大文明古国之一。 (4)也不说精确的周率。
悠久的青锅器、发达的丝绸业。堪称壮举的航海业
四年级上册语文阳光课堂答案?
1.C
2.D
3.D
4.A
5.刘义庆 南朝宋
6.A
7.和谐,宽松。
8.友人“无信”,“无理”,所以元方“入门不顾”。体现了元方针锋相对,据理驳斥,明白事理,落落大方的性格。
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名校课堂四年级上册语文30页?
哪一科?数学还是语文?科目不同价格可能会有一点差别。基本在20元左右吧。
四年级上册科学怎么背得快?
记忆方法可以联想图像,故事等。一般上午最精神,晚上思维最快,要把握住黄金时间。
2、通过理解和应用,你自然会背过。
3、背得差不多后,可以让同学提问,不会的题和没理解全面的题要多理解。
四年级上册科学鸟类的作用?
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1、鸟类在自然界的作用系指鸟类在不同生态系统,如森林生态系统,草原生态系统及农田、湖泊、海洋等生态系统的地位和作用;
2、鸟类是生态系统的重要成员,虽然对生产力可能没有重大影响,但对所食猎物有密度制约作用;
3、鸟类担负着种子及营养物的输送,参与系统内能量流动和无机物质循环,维持生态系统的稳定性;
4、鸟类捕食昆虫和小型啮齿类动物,在维持自然界生态平衡中的作用并不是直接能感知的,这种作用恰当地揭示了鸟类在生态系统中的作用,尤其是食虫鸟在森林生态系统中的地位和作用。
四年级上册科学强弱高低怎么辨别?
区别:
1、声音的强弱即响度
响度:人主观上感觉声音的大小(俗称音量),由“振幅”和人离声源的距离决定,振幅越大响度越大,人和声源的距离越小,响度越大。
2、声音的高低即音调
音调:声音的高低(高音、低音),由“频率”决定,频率越高音调越高(频率单位Hz,赫兹,人耳听觉范围20~20000Hz。20Hz以下称为次声波,20000Hz以上称为超声波)。
四年级上册科学关于声音的句子?
我们每天都会接触到各种各样的声音,有大自然的鸟鸣和风声,有辛勤劳动者们发出的各种劳作声,有亲人的呼唤,还有你自己快乐或不快乐时发出的不同声音。每天的声音都是那么的丰富和多样,没有谁能够计算出从一早醒来再到睡去一天经历了多少声音。
2021年四年级上册科学必考实验步骤。?
在这个特殊的寒假,昌乐北大公学学校四年级的同学们积极探究科学实验,了解热胀冷缩的原理。
无论是气体、液体还是固体,都具有热胀冷缩的性质。那么如何探究气体具有热胀冷缩的性质呢?同学们设计了如下的实验:
实验材料:锥形瓶、气球、分别装有热水和冷水的烧杯
实验步骤:
1.把气球套在锥形瓶口;
2.把锥形瓶放入热水中,观察现象;
3.把锥形瓶放入冷水中,观察现象。
同学们从自己身边找寻实验材料,用塑料瓶代替锥形瓶,用塑料袋代替气球,用水盆代替烧杯,万事俱备后,同学们纷纷动手操作起来。
四年级上册科学声音的单位是什么?
音量的单位是分贝。 分贝是较常用的计量单位。可表示为:
1、表示功率量之比的一种单位,等于功率强度之比的常用对数的10倍。
2、表示场量之比的一种单位,等于场强幅值之比的常用对数的20倍。
3、声压级的单位,大约等于人耳通常可觉察响度差别的最小分度值。 音量又称响度、音强,是指人耳对所听到的声音大小强弱的主观感受,其客观评价尺度是声音的振幅大小。这种感受源自物体振动时所产生的压力,即声压。 物体振动通过不同的介质,将其振动能量传导开去。人们为了对声音的感受量化成可以监测的指标,就把声压分成“级”——声压级,以便能客观的表示声音的强弱,其单位称为“分贝”(dB)。
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