二年级科学温室制作实验报告?
首先第一部分,让学生通过观察生活,初步认识温室,知道温室的作用,人们利用温室可以栽植反季节水果;第二部分,让学生设计并动手做一个温室,考察并且锻炼学生的创新能力及动手能力。
这部分先用图片展现了一些材料和工具,为学生设计小温室铺路;接着,让学生利用现有材料设计小温室,并在相互评价的基础上进行改进;最后,要求学生按照设计进行制作。
第三部分,拓展性研究。引导学生利用温室进行探究实验,将两盆长得差不多的多肉植物分别放在温室内外,观察多肉植物的生长情况。
此部分通过简单的实验,让学生初步了解科学实验,构建实验思维
科学实验报告怎么写?
xx实验报告、目的、器材、猜想、步骤、现象、结论;左上写姓名,右上写时间。具体是:
1、实验目的和要求2、实验设备(环境)及要求,也就是在实验中需要用到的实验用物,药品以及对环境的要求,比如,要求环境干净整洁,密闭的或者是无氧还是有氧等等。
3、实验步骤,也就是具体的操作步骤;
4、实验结果 ,就是实验最终所得的数字或者是验证性的结果;
5、讨论和分析,分析实验原理,为甚么会得到这样的结果以及在试验中应注意的问题。
小车制作类型?
1.手工制作小汽车之泡沫小汽车首先在泡沫上绘出手工制作小汽车的图形,然后用剪刀沿着线剪好,剩下的工作就是拼接了。用双面胶将要粘好的部分连接好,手工制作小汽车就算是完成了。2/32.手工制作小汽车之纸壳小汽车手工制作方法有很多种,纸壳也是可以利用的废弃资源,选择一些硬一些的纸壳,然后在上面画出手工制作小汽车中需要的零件,剪好后可以用绘画笔涂上自己喜欢的颜色,最后通过用双面胶粘贴而成,记得将双面胶的地方隐藏好。3/33.手工制作小汽车之烟盒爸爸的烟盒也是手工制作小汽车的材料,在添上几个饮料盖子,轮子就有了,将烟盒盖子部分剪开,让它卡在下面的盒底层三角形,然后将饮料盖子做成轮子贴在四周,最后贴一个在车尾处,吉普车就出来啦。
胶棒的制作实验报告?
一种以动物胶、动物胶抗凝剂、脂肪酸盐、溶剂、防腐剂为主要原料制得的固体胶,可在-20℃至40℃环境中用于粘贴各种纸张。添加增效剂后制得的固体胶粘贴性能明显提高。添加水溶性染料制得的带色固体胶有多种用途,譬如用于植绒画。
一种由动物胶为原料,通过加热、溶解(或分散)、混合、冷凝制得的固体胶,其特征在于成份和组成的重量百分比为:动物胶,2%-65%;动物胶抗凝剂,1%-60%;凝胶剂,1%-40%;溶剂,10%-75%;防腐剂,0.005%-5%;保湿剂,0%-78%;PH值调节剂,0%-10%。
腊八豆制作实验报告?
(1)将黄豆洗净,并撇除空皮残粒,用凉水泡胀,捞出,加水下锅(煮水要盖过黄豆一寸),先用大火煮熟后,再用小火煮烂。
(2)把豆从水中捞出(煮豆水中放点盐,保存备用),摊凉放在布袋内,
(3)把布袋放在草编袋子里或其它容器里,用稻草或棉絮围裹保温,放在20摄氏度左右的地方。约2-3天后,黄豆发烫,发酵长出白霉,取出晾凉;
(4)然后把豆子装在钵子(陶盆)里,加入原来的煮豆水;再加适量配料,按每斤黄豆加食盐50克,花椒2钱,适量加入鲜生姜碎,爱食辣者加辣椒粉5钱一起拌匀;拌时如咸味不够,可以添加些食盐,最后加点白酒,拌匀。
(5)拿一个坛子,用白酒将坛内擦一下,把拌匀的豆料装入坛内,封严坛口,10天后即可取食。腊八豆可配做多种菜肴,蒸、煮、炒炸均可;荤素食法都是佐餐美味。
冬瓜条的制作实验报告?
材料
主料:冬瓜
佐料:糖、果珍
做法
1.冬瓜切条
2.开水煮3分钟,颜色偏于透明时捞出。
3.糖和果珍用热水化开,把冬瓜条再次放入锅中。
4.收汁。放凉。
菠萝汁制作实验报告?
主料:菠萝(半个)
辅料:纯净水(900毫升)
1. 菠萝去皮切小块
2. 放入豆浆机,加纯净水
3. 选择果蔬汁程序
4. 稍等片刻就好啦,
5. 过滤一下,口感更好
香辣鸡丁制作实验报告?
食材准备好
步骤2
将鸡腿切成2厘米见方的块
步骤3
干红辣椒剪成2-3厘米的段
步骤4
葱花姜末切好
步骤5
将鸡腿肉用盐、鸡粉、花椒粉、花雕抓拌均匀,静置40分钟至入味充分。
步骤6
锅中放油烧至七成热,即能看到少许油烟的时候,将鸡肉放入,中火炸制,
步骤7
直至鸡肉表皮焦黄,鸡皮有酥脆感的时候,将鸡肉捞出来沥干油备用。
步骤8
锅中留少许油,保存油温,将干红辣椒、姜末。葱丝。麻椒一起放入,爆出麻辣香味
步骤9
将鸡肉放入翻炒均匀,撒入白糖,大火翻炒均匀即可
烹饪技巧
放入白糖是为了中和一些腊味,可以根据自己的口味增减。
木瓜果冻制作实验报告?
1
琼脂先在冷水里泡10分钟
2
很快就膨胀开了
3
木瓜对切挖掉籽,再把果肉挖出来,可以适当留一点做果肉果冻
4
放料理机里打成果泥
5
打好的木瓜泥
6
锅里水烧开,放入泡好的琼脂搅拌,至琼脂全部溶解
7
加适量的白糖,搅拌均匀关火,(当然加冰糖更好)
8
将木瓜泥倒入混合
9
搅拌均匀
10
倒入任一模具,稍凉放入冰箱半个小时就成果冻了,倒扣脱模!(忘了拍小花硅胶模的照片了,放杯碗里脱模只要用刀在边上划一圈就可轻松脱模)
制作火箭六年级科学实验报告单?
实验材料及器材:纸盒 550ml 矿泉水瓶塑料卡片/纸木条三合板胶带(绝缘胶带双面胶)木工锤铁钉工锯吸管小刀水桶量杯量筒打气筒皮卷尺三角板
实验目的:
1. 探究装水量的多少对小火箭射程的影响,并找出装水量的最佳比例。
2. 锻炼学生的动手操作能力。
3. 锻炼学生分析解决问题的能力。
实验创新:在利用原有“空气能被压缩和具有反冲力”知识的基础上,通过实验测量探讨加水比例与火箭射程的关系。
实验前猜想:水量多少与火箭射程有一个合适的比例能使火箭射的最远,多于或少于这个比例会使距离降低。
实验过程:
分工协作,制作小火箭和发射架。
组长安排分工,进行小火箭的发射、测量、记录。
通过计算机对数据进行分析、整理,发现数据不是很准确,从线形图中发现数据波动很大,不成规律,与猜想不符,讨论后认为:
小火箭的制作材料有问题,因为是纸做的容易进水,水泡后尾翼不稳定,重量也发生变化。 塞子有时塞得不够紧实,导至气压不一样。
发射时塞子被喷出,水量多时可能会浪费反冲力。
量水用的量杯不准确,只有几个刻度。
解决问题。针对发现的问题进行改进:
制作材料使用防水的塑料薄片。
每次发射时认真检查塞子,并标上刻度。
给发射架后面装上个小挡板,增加推力。
使用实验用量筒量水。
用改进的方法进行第二次发射试验。
对实验结果进行分析。
实验结果:
通过对实验数据的分析可以看出,在装水比例达到3/11的时候小火箭的射程最远,从1/11到3/11射程逐渐增加,从3/11到10/11射程逐渐减小。
实验总结:
本次试验效果明显,通过这次试验学生们在弄清楚小火箭实验中装水比例与火箭射程的关系同时,更重要的是锻炼了学生的动手操作能力、团队协作能力、解决分析问题的能力。实验过程中学生遇到了很多平常没遇到的困难,如如何用平常不在意的材料制作,如何使气塞严丝合缝,适用瓶口的大小,又不漏气,发射架制作前的设计等。通过与队友的讨论和老师的指导发挥集体的智慧来完成实验,应该说这才是本实验最大的收获。
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