一、八年级下册数学学些什么？
第一章：一元一次不等式和一元一次不等式组，第二章：分解因式，第三章：分式，第四章：相似图形，第五章：数据的收集与处理，第六章：证明（一）
二、初2下数学题
∵a²+b²=（a+b）²-2ab
∴原式=5²-2*3=19
三、八年级数学下册第1章怎么才能学好？
一、心理问题
首先你要自己清楚为什么自己不会?
是学不懂?还是不想学?还是自己认为自己不是学数学的料?
如果是学不懂的话,你可以请教老师或东西,不必怕被人笑,没人会笑你的,老师最喜欢的就是同学去问问题.而同学之间你可以跟他们互相交流,你教他们别科,让他们教你数学.
不想学的话,那你应该找出为什么不想学?
然后放弃这种想法,培养数学兴趣,找出数学好用之处.
如果是认为自己不是学数学的料,那你就错了,初中和小学的数学每个人都可以学懂的,几何不懂的话你多看一些立体的图形,发挥你的想象力.计算不懂的话,你可以背公式,等你熟悉了,看到题你就能马上反映过来的.
然后对自己有信心一点,当你做出第一道题时你就会发现你很有成就感的.然后越来越喜欢上数学.
二、方法问题
1.从基础开始
不要老是以为你是初中生，把自己当作小学生，把从4年级的很基础的资料买来，从头再来，每天15分钟，一定坚持，认为差不多了在做小学奥数。同样，不能把初一数学丢了，慢慢来，不要急，从基础开始。
2.摘录法
准备一个本，专抄数学题的本子。把老是上课讲的所有题全部抄下来，就算你会也要超，而且字体工整，把详细的解题过程抄下来，也就是老师抄什么，你就抄什么，因为，老师抄的肯定是重点。每天晚上必须把所有题都看一遍，并且保证全部都会做，不会的一定要问老师。这种方法一定要坚持，不然，等于白费。
3.思维
考试的时候，不光出基础的题，一般，最后一两道题都是难题，称奥数。即使前面做的很好，思维不好也不行。做完一道题，一定要多想，看看有没有更好的方法，比如，一道题老师让用算术法，你就用方程看看行不行。脑子一定要向外想，不要只停留在老师讲的方法。
4.确定自己的习惯法
所谓习惯法，就是翻看你的所有考卷，看看你总体来说，用哪种方法较多（指老师从来没有讲过的新类型题，全凭自己做出来的题），就把它作为自己的习惯法，考试时有老师没讲过的新题型，就首先用自己的习惯法解题，不行，就再用第二习惯法。
……
……
方法很多，上述的是基本的方法，也是我的方法，我马上就是初二的了，但是，并不是一种方法适用每个人的，我的方法仅做参考。
四、初二下册数学题
a²-9b² ab
—— X ——
4ab³ a+3b
= a²-(3b)²/4ab³ ×ab/(a+3b)
=(a+3b)(a-3b）/4ab³× ab/(a+3b)
=（a-3b)/4ab²
五、八年级数学下
解：1500/x-（300/x+1500-300/1.5x)=4
1.5x/2250-1.5x/450-1500+1.5x/300=4
1.5x/(2250-450+300)=1504
1400x=1504
x=175/188
六、初二下期数学题5道
第四题：AC=4.5（可用相似三角形来解，ADE与ACD相似） 第五题：ABC、DEF、ADH、CGE、GHF（全是正三角形） 第六题：4.95（补全三角形，用两次相似三角形求即可） 第七题：7mm（不是很明白你所谓的长臂和短臂分别是指哪两条，若指的是AB和CD ,那就是这个答案了） 第八题：2.7m（用相似三角形求解 第四题 三角形相似 4.5 第五题 三角形ECG 因为角DEF为60°，所以∠DEB+∠GEC=120°，又因为∠DEB+∠BDE=120°，所以∠BDE=∠GEC，因为∠B=∠C=60°，所以三角形EGC相似DEB 第六题 16.75（2×26.8÷3.2） 第七题 三角形相似，所以AB=66mm，所以瓶壁为（80-66）÷2=7mm 第八题 三角形相似，BC：AC=CD：CE，所以CD=6，所以DE=8.7-6=2.7 够详细了吧，步骤都全给你了。。。 把两人的综合了下
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